Teitos de Piornedo


Nos teitos das pallozas seguro que hai ben de bechos peludos, vamos a por eles!

Botádelle unha ollada a este vídeo e comentaremos que vos suxire.

- Cal credes que é o segredo para que se manteñan os teitos das pallozas de Piornedo?

- Por que unirán forzas as veciñas para conservar os teitos das pallozas?

 

Gustaríame que léramos esta nova publicada polo diario El Progreso: "Veciñas de Piornedo lanzan en Goteo un proxecto para reparar as pallozas".

- Quen pode explicar en que consiste unha campaña de micromecenago? 

- Están aínda a tempo ou os danos son irreparables?

- Que van facer cos cartos recadados?

- Pensades que a conservación dos teitos repercute na comunidade? Por que?

 



Comentarios

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

Trotsky, nome de can

Imaxe
  Seguro que tedes escoitado nomes ben raros de cans. Cal é o máis curioso que recordades? Cal credes que é o nome de can máis común? Podedes botarlle unha ollada a esta publicación sobre o tema: Ideas para bautizar ao teu can   Despois desta pequena introdución, propóñovos ler este artigo do diario El Progreso, de Lugo.  Praza de Lenin, s/n, A Pobra de Burón   Para iso, pídovos que repartades un parágrafo para cada un e que despois compartades co resto da clase o contido que vos tocou na vosa parte. Resolveremos en conxunto calquera dúbida sobre o vocabulario. Ao choio! 
Ler máis

Reflexión: Santa María la Blanca (Madrid)

 O proxecto de Educación Básica Interactiva do Colexio Santa María la Blanca, de Madrid, resolve unha das grandes inquedanzas do profesorado: adaptar a súa materia aos intereses e destrezas de cada un dos estudantes. Porén, penso que unha iniciativa deste tipo require dun grupo de docentes formados nese eido e cuxa cohesión sexa case inquebrantable, pois todas e todos deben acomodar a súa forma de ensinanza a esa metodoloxía. Aínda que se pensamos en que o profesorado da meirande parte dos centros xa se adapta a un esquema bastante ríxido de ensinanza, non parece tan aventurado. No caso da ensinanza de linguas, o alumnado pode presentar niveles moi diversos, como diversas son as súas habilidades, de maneira que este método acomódase á perfección para atender ás súas necesidades.
Ler máis